Resultados para: «corriente-continua»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Ese libro antiguo contenía cuentos que a Sara y a sus compañeros les gustaba
escuchar, al iniciar las actividades del día
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Ahora continua con la historia trencitas de plastilina hasta llegar al final.
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Continua con la historia:
-Al final todas las compañeras y todos los compañeros de Raúl se reunieron, opinaron y decidieron
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Lo que acabas de escribir sobre ti, te ayudara a continuar con las actividades.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Formación Cívica y Ética de 2º Grado identificarás pensamientos, sentimientos, actividades de aprendizaje valiosos y vas a continuar
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Antes de pasar al tercer círculo, qué te parece que para continuar esta sesión lees un cuento que se llama “Hasta que podamos
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Antes de continuar con esta situación, te invito a ver un video en donde podrás observar que sucede en una familia cuando
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Para continuar con el tema, abre tú libro de Formación Cívica y Ética de 2º, en la página 68.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Para continuar, consulta tú libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2º grado, en la página 73.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Continúa resguardándote en casa, utiliza tu cubre boca y lava tus manos continuamente.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Para continuar con la sesión, realiza un juego que se llama:
“Apoyarnos para lograr un objetivo común”
El juego consiste
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Continúa observando las imágenes.
Adulto con un yeso y muleta.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Para continuar con el tema, te propongo que juguemos “Avioncito” ¿Se saben el juego?
Es un juego muy divertido.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Continúa con la siguiente palabra.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Continúa con la siguiente palabra.
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