Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

¡Corre video! Willy y Hugo.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Siguiente corre como un elefante, escríbelo en la línea.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Siguiente corre como un elefante, escríbelo en la línea.

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¿Quién será?

saber escuchar muy bien para seguir las indicaciones que les da el director o el productor, ser creativos para poder corregir

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¿Quién será?

saber escuchar muy bien para seguir las indicaciones que les da el director o el productor, ser creativos para poder corregir

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(clase bilingüe)

en las fiestas, las mujeres preparan tortillas, preparan la comida y la bebida, los hombres juntan la leña, ayudar a cortar

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Mi lengua se leel

Un día corrió la voz en el bosque, de que iba a estallar la guerra entre burros, lobos, pumas, jabalíes y tejones contra

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Escribimos juntos

Hoy aprendiste que se puede escribir, revisar y corregir en parejas o en equipos, además, leímos una hermosa narración de

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Reviso para escribir mejor

Me guta la iguana poqe core mui rápido. Me gusta la iguana porque corre muy rápido.

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¿A qué jugamos?

Tajitanyo Los niños juegan a las “atrapadas” donde hay espacios libres para correr, el patio de la escuela, de la casa

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Mis tareas llegan a su destino

duda, ha puesto muchos retos a todos y todas, y uno de ellos es seguir estudiando y aprendiendo.El día de hoy vas a corregir

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Mi texto favorito

¡Corre video!

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¿Cuál prefieres?

¿Tú que prefieres hacer saltar la cuerda, correr o caminar?

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Son cuentos, pero con números

Dos niños treparon al árbol para cortar algunas manzanas y ahora hay menos que en el árbol que vemos arriba.

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Granja de cochinitos

Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente

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