Resultados para: «casa_2»
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casado?
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
que antes de la pandemia recorrías, también puedes realizar un croquis de tu localidad o del trayecto que tomabas de tu casa
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Observa que Axel representó las casas ayudándose de cuadros y rectángulos.
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· Ficha de clase
El croquis
jugar a encontrar el tesoro escondido dentro de tú casa.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Dibujen un Sol arriba de la casa.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Al lado, donde dice ahora, se puede observar una familia disfrutando de un juego de mesa, parece que pueden estar en su casa
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
En casa, verla en familia, era toda una novedad.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Ya no hay tantos árboles tan cerca de la casa.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
En el patio de su casa.
Andar en bicicleta.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
en casa, confía en que pronto podrás acudir como antes lo hacías para recrear y divertirte.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Seguro que cerca de tu casa puede haber un lugar parecido.”
Una vez que hayas concluido la actividad.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
“Hola, me da mucho gusto saludarte, quiero contarte que aquí en mi casa puedo identificar objetos sólidos, ya que una de
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Observa en casa con qué objetos de los que están ahí puedes experimentar para saber si son sólidos.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
El reto de hoy:
Observa objetos que estén en tu casa, en tu jardín, en tu patio y en tu cocina; describe cómo
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