Resultados para: «100»
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Alex:
10.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
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Revisa del tiempo 2:14 al 3:10.
No olvides compartir con tu familia lo aprendido el día de hoy.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
Si para ese año morían aproximadamente 35 de cada 100 habitantes; en 1900, fallecían sólo 28 de esos cien.
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Para conocer un poco más sobre el Nacionalismo, observa el siguiente video del segundo 5:54 a 10:19
El nacionalismo imperialista
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Además del costo de vidas, por ejemplo, en el Congo Belga, propiedad personal del rey Leopoldo II, alrededor de 10 millones
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· Ficha de clase
La Paz Armada
Gran Bretaña había sido durante casi 100 años la potencia económica y militar más imponente del mundo, invadiendo y creando
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
También aparecieron las primeras ametralladoras, que permitían realizar hasta 10 disparos por segundo.
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· Ficha de clase
Los costos de la Segunda Guerra Mundial
En Hiroshima, se calcula que entre 50 y 100 mil personas murieron el día de la explosión.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
La ONU aprobó el 10 de diciembre de 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que estableció, por primera vez
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· Ficha de clase
Panorama del periodo II
En 1976, en los Juegos Olímpicos de Montreal, consiguió el primer 10 en su rutina, toda una hazaña.
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· Ficha de clase
La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán
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Revisa del tiempo 02:07 al 05:10.
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· Ficha de clase
La caída del Muro de Berlín
Entre el 9 y 10 de noviembre, la multitud llegaba a la Puerta de Brandemburgo, para manifestarse y atravesar la frontera
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· Ficha de clase
La guerra de los Balcanes
La finalidad era crear estados 100% puros étnicamente.
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· Ficha de clase
Diversidad cultural
México ocupa el séptimo lugar del mundo con más de 35 sitios inscritos en la lista de la UNESCO como bienes materiales y 10
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· Ficha de clase
Frontera y nación II
Pon atención:
Observa del minuto 10:23 a 15:00
Fronteras ayer y hoyhttps://www.youtube.com/watch?
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