Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Na ika miaj pakilistli nika ni istok santika timomachtisej.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

) Investiga sobre las plantas medicinales que existen en tu comunidad o región (pregunta a tus familiares o a la gente sabia

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Para qué y quién escribo

Awitsin Sara: Kachto timitstlahpaloa wan timitstitlanilia se malkocholistle, kwale xie.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

indígenas si un niño quiere consultar a un sabio o abuelo, tiene que ir con un adulto a casa del abuelo sabio o abuela sabia

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Escribo con ayuda

Si tienes que salir, mantén la sana distancia, usa cubrebocas y evita tocar tus ojos, nariz y boca.  

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Escribimos juntos

La hormiguita se subió a la ramita, fue arrastrada hasta la orilla de la sarteneja y así logró salir.  

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

“Dirigirme a mí mismo y no ser accionado por una naturaleza externa o por otros”, pues nos habla de la autonomía y el salir

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

También lo soy porque elegí qué estudiar y elijo todos los días qué comer o con quién salir; soy libre porque tengo acceso

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La libertad: una ventana a la autonomía

Tenía varios días sin comer porque no había nada en el lugar, así que decidió salir de la selva y buscar alimento.

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Decido de manera asertiva

Una ocasión, me pidieron que me saliera a escondidas y lo hice.

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Sí, puedo cambiar

¿Has pensado en alguna solución que te permita salir adelante y tomar decisiones con autonomía para ejercer tu derecho a

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La diferencia nos enriquece

Salir bien en las asignaturas.

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Igualdad de género en la vida política

Me gustaría llegar a Hollywood, hacer feliz a la gente con todo lo que hago; salir en películas de comedia, de acción, de

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Vivía insegura, pensando en la posibilidad de quedarse viuda con un gran número de hijos y con pocas posibilidades de salir

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La diferencia nos enriquece

Salir bien en las asignaturas.

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