Resultados para: «producto-tecnico»
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técnico?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
comunica los resultados de su proyecto de diversas formas, proponiendo alternativas de solución relacionadas con las reacciones
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
evalúa procesos y productos de su proyecto considerando su eficacia, viabilidad e implicaciones en el ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
describa, explique y prediga algunos procesos químicos relacionados con la transformación de materiales y la obtención de productos
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Las siguientes preguntas pueden ser útiles para tu proyecto escolar.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
evalúa procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relación del
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
En la mayoría de las sustancias, un incremento de la temperatura produce un aumento de la solubilidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Las lombrices, bacterias y hongos producen una forma estable de materia orgánica.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Es a partir de estos cálculos que los empresarios deciden ¿Qué cantidad producir? y ¿Cómo producir?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
pero al crecer sólo algunos conservan un poco de esa curiosidad que es la madre de la ciencia”, Juan Aguilar M., biólogo teórico
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
evalúa procesos y productos considerando su efectividad, durabilidad y beneficio social, tomando en cuenta la relación del
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Gracias al avance del conocimiento científico sobre la estructura e interacciones del átomo, es que actualmente se pueden producir
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Clausius desarrolla este modelo de forma matemática y establece que el choque entre las partículas de los gases produce la
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
La turbina hace girar un generador para producir la electricidad.
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