Contenido · Ficha de clase

¿Dónde nos divertimos?

través del juego, aprendes a convivir con los demás, a conocer las normas y a respetarlas.Con lo que acabas de leer, escribe

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¡Vamos a divertirnos!

Identifica la actividad, escribe y localízala en el croquis. Descripción de actividad 3.

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Las diversiones a través del tiempo

conocer esas actividades.Al concluir tu observación, revisa tu tabla u organizador gráfico en donde registraste la información

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

si lo que ahí dice es falso, entonces escribe una “F”, pero si es verdadero anota una “V”.

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El olfato nos guía

El sentido del olfato te ayuda a registrar información en tu cerebro para recordarla y tenerla siempre presente, algunos

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Conmemoración del Día del Trabajo

Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.

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Reconocemos objetos y materiales

Identifica y escribe en tu cuaderno el nombre de dos objetos que se encuentren en estado líquido.

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¿Cómo son los líquidos?

Complementa con la información que obtengas la siguiente tabla.

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Estado gaseoso

Para comenzar la sesión, escribe en tu libreta todo aquello que sabes sobre el estado gaseoso.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Con esta información ya puedes responder las preguntas. ¿Qué cambios puedes observar en este lugar?

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Llegó la primavera

Lee la información del siguiente sobre.

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El invierno en nuestro país

De esta información, escribe en la tabla que: Algunos animales migran por el cambio de clima.

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Cuidemos el medioambiente

Atentas y atentos, vamos a leer la primera participación, por qué además con esa información realizarás una actividad.

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¡Cuántos museos!

importancia de los museos y también conocerás la variedad que existe, es importante que pongas mucha atención porque con la información

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Tu cuaderno será la bitácora y para poder ordenar la información, lo dividirás en dos: Lo que ayudó a Rubén y a sus amigas

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