Resultados para: «implementar-ideas»
7795 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Observa con atención el siguiente video, para que identifiques las ideas principales.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Del siguiente video analiza cuál es el plan de acción que implementaron.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
En algunos países se han implementado programas de captación de agua residual.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Observa el siguiente video del inicio al minuto 06:26 y anota las ideas principales.
3.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Te sugerimos anotar en tu libreta las ideas más importantes.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
¿Cuáles son tus ideas cuando escuchas las palabras: sustancias químicas?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Realizarás la siguiente actividad:
En tu cuaderno, expresa tus ideas, pensar y sentir, con respecto al conocimiento
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Observa el siguiente video del minuto 01:05 a 04:39 y centra tu atención en las ideas principales, para comprender más acerca
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Expresa tus ideas y establece criterios, así como las categorías que se te ocurran y que consideres necesarias para clasificarlos
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
El gobierno mexicano implementó la verificación vehicular como una medida recaudatoria para cuidar que los automóviles no
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Existe variaciones en los diseños, pero la idea en todos es la misma.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
La idea de saber ¿qué es lo más pequeño que existe?
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· Ficha de clase
Materialízate
https://youtu.be/DJrkcpFtSo4
Al pasar tanto tiempo, Newton retomó las ideas de Demócrito, quien pensaba que,
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
familia si pueden aprovechar de alguna forma una fuente de energía limpia o renovable, y diseña una estrategia para implementarla
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
Más tarde, desechó esa idea porque el movimiento se seguía presentando sin interrupción por varios meses.
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