Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Qué hacemos? ¿Cómo? ¿Las palabras tienen figuras?

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Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Qué hacemos? Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿Qué hacemos? Vamos a realizar un juego que se llama “Falso y verdadero”.

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy trabajaremos un poco más en la corrección de textos escritos.

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Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

¿Qué hacemos?  Consulta tu libro de español en la página 74.    

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Qué hacemos?

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La palabra clave es el títere

¿Qué hacemos?

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Tomamos notas, para entender mejor

¿Qué hacemos?

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Organizando información en diagramas

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

¿Qué hacemos?

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Origami paso por paso

¿Qué hacemos? Podríamos combinar nuestros aprendizajes sobre la escritura de procesos con una especie de celebración.

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