Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

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¿Es lo mismo?

4 x 3 y también 3 x 4 Busca multiplicaciones para el resultado 42 En este caso puede ser 6 veces 7 y 7 veces 6 pues ambas

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La feria de las multiplicaciones

Para realizar la primera actividad requieres de los siguientes materiales: pelotitas con valores de 3 y 6 puntos y otras

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Grupo de botones

Puedes dividirlo en un grupo de 3 x 5 y otro de 3 x 2 entonces tendrás que 3 x 5 = 15 y 3 x 2 = 6 por lo tanto, 15 + 6 =

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

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¿Cuáles animales viven más años?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Suma y resta para obtener un resultado

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Construyendo nuestra línea de vida

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Pesando objetos

estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Cubos mágicos

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Constructores de polígonos

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Mosaicos y más mosaicos

Mosaicos y más mosaicos

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Usamos lo aprendido

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Balanza romana

estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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