Resultados para: «corriente-continua»
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Continúa observando las imágenes.
Adulto con un yeso y muleta.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Para continuar con el tema de esta sesión, te propongo ver a Lucy, ya sabes que ella siempre te enseña algo importante.
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Para continuar con la sesión, observa la siguiente cápsula, en la cual se cuenta la historia de Wangari, escrita por Jeanette
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Continúa con la siguiente palabra.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Para continuar observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Continúa observando las imágenes.
Adulto con un yeso y muleta.
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· Ficha de clase
La feria de los valores
Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Vamos a continuar con la historia.
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Para continuar con la sesión, se te presentará un caso muy interesante que sucedió en una escuela y que las y los alumnos
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
Recuerda que es muy importante que sigamos cuidando nuestra salud y la de nuestra familia, hay que continuar utilizando nuestro
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
Actividad 4Ahora para continuar con nuestra clase vamos a escribir algunos ejemplos de acciones que como parte de una red
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
En esta sesión reconociste que todos tienes necesidades básicas y que es necesario satisfacerlas para continuar vivos.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
El desarrollo continúa hasta que somos personas adultas y de la tercera edad.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Para continuar, observa el siguiente video se titula “Desde mi casa”, ahí conoce la historia de dos niñas que ante la situación
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