Resultados para: «conceptos-geometricos»
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geométricos?
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
aprendiendo de las fábulas y los refranes, pero ahora los que se usan únicamente en algunas zonas del país, de acuerdo a sus contextos
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Énfasis:
Identificar las diferentes fuentes de información desde contextos culturales y lingüísticos específicos
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Las fábulas mexicanas se distinguen porque usan palabras y conceptos que son distintivos de nuestro país.
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Comprensión de la función social (orientadora, aleccionadora) y el significado de las fábulas y refranes en distintos contextos
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
Las que se refieren a los conceptos: ¿Qué significa? ¿Cómo lo podemos definir?
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
La función educativa de los libros de texto hace que se presente en ellos un conjunto articulado de conceptos, que va a ir
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Los textos expositivos son un tipo de texto que retoma ideas, conceptos o hechos que suceden en nuestro entorno natural o
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
A continuación, analizaremos el concepto de narración.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Aprendizaje esperado:
Adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
forman parte de una leyenda son los siguientes:
Es una narración basada en personajes o hechos ubicados en contextos
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Las leyendas se construyen a partir de una serie de conceptos que, aunque haya diversas versiones, ésos no se modifican y
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
En el caso de la propaganda, se trata de ideas, conceptos o de realizar acciones que se piensa son benéficas para el público
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
El trabajo de Julia une las ideas o conceptos con conectores y frases o palabras de enlace.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Para el mapa debes vincular, hacer conexiones entre las ideas o conceptos.
Paso 5.
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Utiliza un lenguaje claro, directo y objetivo y menciona conceptos concretos y reales, juntamente con la referencia de fuentes
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