Resultados para: «cociente-decimal»

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Los números enteros en la recta
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Los números enteros en la recta
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos
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¿Qué sigue?
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¿Qué sigue?
Ahora deja los números decimales y pasa a las fracciones.
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En busca del mejor valor
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En busca del mejor valor
En equipos, analicen y decidan, en cada problema, cuál es la medida de tendencia central más conveniente para dar una información
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Fracción entre dos fracciones
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Fracción entre dos fracciones
Aprendizaje esperado: Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales
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¿Cuál es el sucesor?
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¿Cuál es el sucesor?
Aprendizaje esperado: Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Aprendizaje esperado : Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican multiplicar y dividir números fraccionarios o decimales
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Sobre la recta II
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Sobre la recta II
Ubicarás fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
Los números decimales son una forma de representar los números naturales y los números decimales.
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas aditivos con números naturales, decimales
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Criterio de comparación de números decimales
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Criterio de comparación de números decimales
Criterio de comparación de números decimales
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¿Periferia, superficie e irracional?
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¿Periferia, superficie e irracional?
Los resultados para estos objetos fueron los siguientes: Observa que los cocientes de las relaciones que
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En busca del enésimo término
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En busca del enésimo término
subíndice n" por 100 grados en la regla, y resolvemos: Obteniendo como resultado 26.6, que es un número decimal
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Variación lineal
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Variación lineal
Como pudiste ver, en todos los casos el cociente fue el mismo, por lo tanto, la constante de proporcionalidad directa “k”
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Propiedades de la igualdad
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Propiedades de la igualdad
Ahora, ya consciente de ello, puedes resolver retos matemáticos que se encuentran en internet, como el planteado al inicio
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