Resultados para: «bachillerato-general»
6738 resultados
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Las emociones en general son importantes, es bueno sentirlas, pero más importante aún es regularlas para que así sean muy
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
- Soy el genio Saladín
- ¡Que genial! ¿Y me puedes cumplir algunos deseos?
- No.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes escenarios.
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las comparte con los demás.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Héctor cambia su expresión de tristeza y le dice a Saladín: Ja,ja,ja, no cabe duda de que eres genial, ya me hiciste sentir
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
En los vestidores del estadio, se escucha tremenda trifulca, hay gritos y se siente una molestia general.
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
No se trata de que las otras personas siempre sean más importantes que tú o lo que estés haciendo, pero sí de generar las
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· Ficha de clase
El agente emocional
revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Saladín: En tu cerebro.Héctor: ¡Genial! ¿En qué parte?
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
Paso No. 2 - Identificaremos cuál es la emoción que nos genera esa situación: miedo, alegría, tristeza o enojo.
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· Ficha de clase
Examen emocional
revisa si las respuestas ante las emociones básicas le han ayudado a generar bienestar para su persona y quienes le rodean
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· Ficha de clase
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
McoAna: Si entiendo bien, una emoción puede hacer que me sienta alterada cuando no la regulo y entonces hare cosas que me generen
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
reconoce los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
Saladín: Entonces la sorpresa sirve para cambiar la forma en la que pensamos y poder generar otras emociones. ¿Cierto?
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
Adriana: Angie, informe general de la situación actual.
Angie: Colisión superada.
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