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Cultura de paz entre los pueblos

Conoce más a detalle algunos ejemplos en donde se presenta esta violencia cultural.

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Por una cultura de paz para todas las personas

Algunos actos no violentos que se pueden hacer para promover una Cultura de Paz son: Menor violencia implica:

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

aquellos a los que cada persona se integra a lo largo de su vida, por distintos motivos o para lograr distintos propósitos: algunos

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Con relación a este punto, la alumna Natalia Martínez señala algunos ejemplos.

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Igualdad ante la ley y democracia

identificaste 11 tipos de igualdad ante la ley, revisaste su vínculo con la equidad, con la justicia, y se mencionaron algunos

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Recuerda que se mencionaron durante la sesión algunos instrumentos del marco jurídico en nuestro país.

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La igualdad: un valor y un derecho

Para profundizar un poco más sobre la igualdad como derecho, se te invita a revisar los siguientes testimonios de algunos

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¿Quién aplica las leyes?

o alumna preferida, a quien le exige menos o le pone altas calificaciones sin merecerlo.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Seguramente también has coincidido en algunos puntos expuestos.

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Ser imparcial es no discriminar

Y analizarás algunos ejemplos de algunos servidores públicos, para relacionar el principio de imparcialidad con la no discriminación

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¿Qué es la imparcialidad?

Además, reflexionarás en algunos ejemplos de la vida cotidiana donde se haga efectiva.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Así como algunos valores los aprendiste de tu familia, otros los has elegido porque te parecen adecuados y te permiten convivir

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Por una cultura de paz

Algunos de los que se mencionaron son la justicia, la solidaridad y el respeto.

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Yo soy…

Y, examinarás algunos testimonios sobre la valoración y el respeto por la diversidad.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Así es, por lo que alumnas y alumnos tienen la tarea de realizar las actividades propuestas para su aprendizaje, así como

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