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¡Lo que miramos!

Segundo grado, consulta las actividades de la página 22. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Actividad 1. la información que

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El maltrato ni por un rato

Actividad 1 Lee con atención las aventuras de Saladín y sus amigos.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Aprendizaje esperado: Propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía

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La oca del poder

Identificarás actividades en las que necesitas ayuda y que desearías hacer por ti mismo.

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El árbol mágico

y son las actividades o cosas que tienes que hacer casi por costumbre de todos los días y otros hábitos que ya tienes y debes

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Dale vida a tu vida y diviértete

¿Te acuerdas cómo has practicando las actividades que realizaste el viernes? 

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Sensei de mis emociones

es enojo por no lograr hacer esa actividad, por ejemplo, el saltar la cuerda, por más que practicas no logras dominar el

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El gran partido de las emociones

La actividad con ¡la postura de la montaña!

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Los héroes anónimos

Actividad 1 Práctica de atención. Postura de cuerpo de montaña.

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La búsqueda del tesoro

A continuación, lee con atención y realiza las actividades que hacen Héctor y Saladín: Héctor busca al genio de

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Mis superhéroes

Cuando Héctor y Saladín practiquen actividades, tú también las puedes realizar: “Un día Héctor estaba en el

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Mi cuerpo es un actor

Siguiente actividad: Práctica de identificación de sensaciones corporales, que producen las emociones.

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Regreso a la calma

Experimentarás lo que pasa cuando estas tranquilo, lo que pasa cuando estas agitado y la importancia de poner atención y

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Misión: encontrar lo importante para ti

Primero descubriste que los sentimientos, son esas ideas que experimentas, que te hacen sentir de diferentes maneras y que

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Ahora que has podido identificar cuáles son tus grupos de interacción, realiza la siguiente actividad: Elabora

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