Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

Now is time for playing! / ¡Ahora es hora de jugar!

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Las palabras clave de una canción

There is a very popular song that tells this story. / Existe una canción popular que narra esta historia.

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Exploremos nuevas canciones

For example: my name is: Martha and the first letter is M. / Por ejemplo: mi nombre es Martha y la primera letra es la M.

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Rimas en la lluvia

Draw drops of water and ask your mother, father or whoever is with you to write a rhyme in each drawing. / Dibuja gotas de

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Descubro palabras en una canción

, here a moo, there a moo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Is it rainy? Is it windy? Is it cloudy today?

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Reconoce su belleza

This is a book. / Este es un libro. This is the front cover. / Esta es la portada.

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Lo que me hace sentir

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Pero eso no es todo.

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Lo que me hace sentir

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Pero eso no es todo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Is it rainy? Is it windy? Is it cloudy today?

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El pez arcoíris

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Recuerda que es muy importante usarlo si tienes que salir

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El pez arcoíris

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. / Recuerda que es muy importante usarlo si tienes que salir

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Las partes de la receta

But this is not all, you must keep in mind these recommendations. Pero eso no es todo.

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Let’s make a fruit salad

But that is not all. You must take into account the following recommendations. / Pero eso no es todo.

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La mochila de Teddy Bear

Imagine you have a dice or create one on each of the sides, there is an object that Teddy Bear has in his school bag.

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