Contenido · Ficha de clase

Difusión de un texto que contrasta información

Actividad 2 Lee y a analiza el texto seleccionado, mientras lo lees pon atención en las características del

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Ricardo, “Trabaja, cerebro, trabaja”, en el periódico Regeneración, cuarta época, núm. 23, 4 de febrero de 1911, p. 2.

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El borrador de mi carta personal

Hundir en un abismo. 2. Confundir, abatir. 3.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Enfermo. 2. Que causa enfermedad, o concierne a ella. 3.

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Así creamos nuestros libros

Jee jña maa kua’ wo. 2°. La’i ne jmiñi. 3°.

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Video 2. Entrevista con Gonzalo Camacho, el ladrón de violines.

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Aprendo y comunico mis ideas

Trabaja en la comunidad del Poblado 2, municipio de Cosamaloapan, Veracruz.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Plantas medicinales (fitoterapia clásica).

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Así somos los chinantecos

2. ¿e makajmo´na texto monográfico ki´jeju+  kia´?

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Palabras que vuelan

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).

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Palabreando y jugando

Actividad 2 Revisa las definiciones de rima y refrán para que reconozcas su significado.

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Palabras que cuentan y cantan

Actividad 2 Revisa con atención el contenido de cada una de las láminas e identifica su relación con las imágenes

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La Prehistoria: una introducción

Del minuto 2:56 a 7:21https://www.youtube.com/watch?v=qQ7GPGv2RpM“Las primeras aldeas en México”. INAH TV.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

una prenda de vestir, ignoro cuáles son sus características: Chilaba (Del árabe marroquí žɘllāba, y este del árabe clásico

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

2.- ¿Qué tipo de animales conoces? 3.- ¿Qué características definen a los animales?

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