Resultados para: «potencias-con-exponente-entero-1»
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Si eso pasa dentro de México, imagínate las diferencias con otros países.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?
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· Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
Participante 1.
El profesor pregunta:
Jaimito ¿Qué debo hacer para repartir 11 papas entre 7 personas?
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Lo mismo puedes hacer para saber si una palabra se escribe con “S” o con “C”, con “G” o con “J”, con “V” o con “B”.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Puedes compartir tus ideas con la gente de tu casa.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Se comprometió con el ser humano y utilizó en sus poemas la sabiduría de sus ancestros.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
, con la enfermedad.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Entre todos definimos
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Finalmente, Gabriela Mistral fallece el 10 de enero de 1957 en un hospital de Nueva York.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Ahora intentemos escribir un poemita de una estrofa con cuatro versos, yo te doy el primer verso.
En el mes de enero.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Podemos jugar con el volumen, con la velocidad, con las pausas.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Observa con detenimiento el diagrama, y discute con alguien cercano que te pueda ayudar. Toma nota de sus reflexiones.
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