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Y Ética

Aquellos que reconocen su derecho a la participación por ser parte de la sociedad; es decir, que pueden intervenir en ella

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Formación Cívica

Puedes integrar tu reflexión en un esquema como el que aparece abajo.

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Únicos y diversos

¿Has reflexionado por qué se integran a ellos? ¿Perteneces a un solo grupo o a más de uno?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Tal vez tu respuesta es no, pues quienes integran los grupos juveniles buscan formas de identificarse y distinguirse de otras

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Yo decido

Intenta recordar algunas situaciones que hayas vivido y anótalas en tu cuaderno al terminar la sesión.

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Mi sexualidad...mi decisión

, ¿qué otros aspectos deberías tomar en cuenta para tener una visión integral de su sexualidad?

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La libertad: una ventana a la autonomía

Lee las respuestas de algunos adolescentes que participaron en la sección La voz de la juventud.

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Así ejerzo mi libertad

Así es, intenta cazar un animal para comer, pero no piensa en si se le antoja un ave o un venado.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Actitudes cívicas y participativas De acuerdo con lo expuesto en el video, la libertad se logra con acciones como: La participación

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Sí, puedo cambiar

En la actualidad, labora en el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia en Ecatepec.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

adolescentes; así como prever, primordialmente, las acciones y mecanismos que les permitan un crecimiento y desarrollo integral

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No a la discriminación, si a la igualdad

En este proyecto también se parte de una participación protagónica de las infancias, donde ellas enseñan e inciden.

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La diferencia nos enriquece

Grupos de pertenencia Contexto/ámbito Miembros que lo integran Familiar Padres y hermanos.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Integra la tabla a tu cuaderno de actividades y compártela con tus compañeras y compañeros.

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La diferencia nos enriquece

Grupos de pertenencia Contexto/ámbito Miembros que lo integran Familiar Padres y hermanos.

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