Resultados para: «objeto-mas-largo»

11030 resultados
¿Quisiste decir más?
¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Recuerda que a lo largo de la sesión deberás anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema, así como todo lo que
Ver contenido
La igualdad: un valor y un derecho
Contenido · Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
discapacidad, género u otra característica, lo cual te invita a recordar algunas nociones que has venido revisando a lo largo
Ver contenido
Todas las personas somos iguales ante la ley
Contenido · Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
La igualdad tiene como objetivo vigilar y exigir que a cada persona se le reconozcan los mismos derechos, así como valorar
Ver contenido
Igualdad ante la ley y democracia
Contenido · Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
anteriores formas de igualdad, se han dado pasos hacia la plena igualdad, pero el camino que queda por recorrer aún es largo
Ver contenido
Igualdad de trato
Contenido · Ficha de clase
Igualdad de trato
El reto de hoy: Realiza la siguiente actividad, para reflexionar sobre lo comentado a lo largo de la sesión.
Ver contenido
Diferencias entre equidad e igualdad
Contenido · Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto
Ver contenido
Igualdad entre mujeres y hombres
Contenido · Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
La igualdad es un derecho humano, es una demanda social y un objetivo común.Así como en todo momento, y en todas partes,
Ver contenido
¿Quién regula a los servidores públicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
, ¿qué es lo que harías tú, de acuerdo con lo que has venido revisando a lo largo de las sesiones?
Ver contenido
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
normas jurídicas de carácter obligatorio, elaboradas por las y los legisladores en representación del pueblo, y tienen el objetivo
Ver contenido
El Estado de derecho se construye
Contenido · Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Como has venido revisando a lo largo de las sesiones, la democracia es una forma de gobierno y una forma de vida, la cual
Ver contenido
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Contenido · Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
A lo largo de esta sesión, podrás reconocer la acción conjunta basada en la cooperación entre la comunidad y las autoridades
Ver contenido
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Contenido · Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
El olvido en el que se encontró por largo tiempo el papel que habían desempeñado las mujeres en el pasado, se debe en gran
Ver contenido
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Énfasis: conocer los orígenes del sistema político mexicano a lo largo de la historia. ¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
La Constitución a lo largo de la historia
Contenido · Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
La Constitución a lo largo de la historia
Ver contenido
Democracia: organización social y política
Contenido · Ficha de clase
Democracia: organización social y política
A lo largo de casi 30 años han cambiado no sólo las reglas electorales, sino también muchas de las relaciones entre los actores
Ver contenido
Filtros