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Primero lo identifico, después lo regulo

siguiente cápsula con la Psicóloga Rosario Alcayde, del minuto 12:32 al 15:02 Hoy los maestros

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Conociendo mis emociones

Es más, me atrevo a decir que esas emociones también las vivieron los maestros.

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El que persevera, alcanza

Nos gusta muchísimo todo lo que nos explica el maestro. Malumo : A ti te gusta muchísimo.

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¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!

Resulta que el maestro deja un trabajo a los y las alumnas de 6to., grado.

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La decisión del conde Aflicción

Ser el Conde Aflicción me gusta, pero ahora que el maestro Esteban va logrando que sus alumnas y alumnos regulen sus emociones

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El que se enoja, ¿pierde?

María: Pues creo que voy a empezar a utilizar la técnica de respiración que nos enseñó el maestro para calmarme poco a poco

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Superando mis miedos

Ese cambio también trae ventajas, como el conocer nuevos amigos y maestros con quienes aprender cosas muy interesantes.

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¡Sorpresa! Somos un equipo

a grupo, por lo que algunas niñas y niños podían ver a sus maestros en su casa.

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Resolviendo mi tristeza

a que, algo que le gusta mucho de ser maestro es la interacción en persona con las alumnas y alumnos.

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Triste tristeza

Eso nos platico mi maestro de educación socioemocional Cuando observas a una persona que se encuentra algo desanimada

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Hoy los maestros nos cuentan...

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Esteban: Te invitamos para que más adelante escuches a nuestro experto el Maestro. Cesar Devaux.

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Esteban: Te invitamos para que más adelante escuches a nuestro experto el Maestro. Cesar Devaux.

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Resolviendo mi tristeza

a que, algo que le gusta mucho de ser maestro es la interacción en persona con las alumnas y alumnos.

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Momentos para recordar. Parte 2

Mil gracias por ser parte de este gran equipo: alumnas, alumnos, padres de familia, maestros, productores, coordinadores,

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