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¿Dónde nos divertimos?

Reflexiona sobre lo siguiente para entender la diferencia entre luego y actividades recreativas: Piensa en un

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El viaje de Samuel

Elaborar tus propios símbolos para identificar lugares de referencia, como, por ejemplo: mercados, parques, escuelas o incluso

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Clasificación de plantas y su cuidado

Fichas para identificarse.

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El sentido del oído

Como notarás la función del oído no solo es identificar sonidos.

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Disfrutemos del silencio en casa

Lee la siguiente situación e identifica cómo este niño, logro ponerse de acuerdo con los miembros de su familia.

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Detectives de sonidos

escribe en tu cuaderno los que has podido identificas. ¿Qué sonidos pudiste identificar?

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Produciendo sonidos

Observa a tu alrededor e identifica los objetos con los que puedas producir sonidos.

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Elaboremos un croquis

Los croquis nos ayudan a orientarnos en el espacio, y a su vez, nos permiten identificar y localizar elementos que forman

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Usemos el croquis en el zoológico

Énfasis: describe y traza trayectos a partir de identificar en ellos elementos de referencia.

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¿Para qué sirven los símbolos?

Trata de identificar los elementos que utilizó en el croquis.

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El croquis

y ¿Qué diferencias hay?

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Los lugares de mi comunidad

Énfasis: identifica lugares de su comunidad que le sirvan de referencia para ubicarse.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Vas a identificar tres motivos por los cuales las actividades recreativas en familia han cambiado, para eso observarás algunas

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Las diversiones a través del tiempo

Énfasis: identifica cambios y permanencias en las actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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