Resultados para: «cual»

10623 resultados
¿Quisiste decir cuál?
Las culturas de Occidente
Contenido · Ficha de clase
Las culturas de Occidente
piedras: una biografía cultural de Los Guachimontones de Teuchitlán, basada en testimonios orales”, de Yael Dansac, el cual
Ver contenido
Monte Albán: Los hombres de las nubes
Contenido · Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
¿Cuál crees que fue la intención del pueblo que elaboró esta leyenda?
Ver contenido
Tradición: cambio y permanencia
Contenido · Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
v=COLJ-oXwB70 Las poblaciones indígenas guardan una estrecha relación con la naturaleza, lo cual
Ver contenido
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
Contenido · Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
“En Xochicalco, la primera entrada del año se da el 30 de abril y la última el 12 de agosto, con lo cual
Ver contenido
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Contenido · Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
La labor agrícola estaba en manos de la población campesina la cual vivía en pequeñas aldeas ubicadas en los alrededores
Ver contenido
Las ciudades fortificadas: Cantona
Contenido · Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Para ello, lee el siguiente fragmento del texto “Una Visión general del Epiclásico”, el cual puede consultarse en el libro
Ver contenido
El Tajín, capital de los totonacas
Contenido · Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
, ¿Cuál es la importancia que tenía el Juego de Pelota en El Tajín?
Ver contenido
Los mayas de Toniná y Palenque
Contenido · Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Elabora un tríptico sobre estas zonas arqueológicas donde les cuentes a los visitantes cuál es su historia, las estructuras
Ver contenido
Preclásico: panorama general
Contenido · Ficha de clase
Preclásico: panorama general
¿Cuál fue la importancia del sedentarismo para el ser humano?
Ver contenido
Las fuentes históricas
Contenido · Ficha de clase
Las fuentes históricas
Debe verificar su autenticidad, la autoría y época a la que pertenece la fuente, cuál fue el objetivo original de su creación
Ver contenido
Tenochtitlan
Contenido · Ficha de clase
Tenochtitlan
A partir de este momento se inicia el periodo sedentario definitivo de los mexicas, para lo cual es necesario recurrir a
Ver contenido
Chichén Itzá
Contenido · Ficha de clase
Chichén Itzá
El segundo estilo presente en la ciudad es el Chichén-Tolteca, el cual comenzó a desarrollarse a partir del arribo de los
Ver contenido
Tula
Contenido · Ficha de clase
Tula
Finalmente, al periodo del esplendor tolteca entre 900 y 1150 de nuestra era, aproximadamente, le siguió la Fase Fuego, en la cual
Ver contenido
Posclásico
Contenido · Ficha de clase
Posclásico
En primer lugar, se tiene el posclásico temprano, el cual comienza en el año 900.
Ver contenido
Clásico tardío
Contenido · Ficha de clase
Clásico tardío
900 de nuestra era, aprovecharon las condiciones generadas por el ocaso de Teotihuacan; se inicia el apogeo de Tajín, el cual
Ver contenido
Filtros