Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Predecir el contenido. Identificar el contexto.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Lo adecuado sería: Los estudiantes deben entrar y salir de forma ordenada del salón de clases.

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Antes de publicar, revisar

, ¿se entiende claramente su contenido?, ¿qué recomendarías para que el texto se entienda mejor?

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Emociones que quiero provocar

revisar en tu libro de texto el Aprendizaje esperado “Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia” y retomar los contenidos

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Para no repetir

escritores y ahora tú, deben tener presente que el lenguaje es de suma importancia porque si se eligen las palabras adecuadas

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

El contenido de esta sesión puede serte muy útil al momento de construir un cuento del subgénero que más te interese porque

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Había una vez, en algún lugar…

Aunque las historias contenidas en los cuentos son muy variadas y tocan múltiples temas, comparten ciertas características

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para que se manifieste el mensaje los nexos más adecuados son: “cuando” y “mientras”.

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Comentarios con sentido

Es muy importante que conozcas que el comentario literario es una explicación o interpretación del contenido de una obra,

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¿Dónde busco lo que digo?

“Para muestra un botón”, dice el dicho, así que, a continuación, se presentará un refrán contenido en este maravilloso refranero

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como aquí todo el contenido es bueno, bonito y barato, revisa qué son los dichos.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Después regresó a su casa y muy contento contó a su familia.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Contenido. Con la información anterior, se propone una actividad.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

ejemplos y explicaciones contenidos en las ideas secundarias.

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¿Cuál es la idea primaria?

Identificar los contenidos resaltados por comillas o alguna tipografía.

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