Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Hoy estudiarás tres de ellas : las narraciones orales, que forman parte de las tradiciones de los pueblos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

- Indicación del discurso directo a través de sus marcas gráficas (guiones largos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Los yaquis, tienen sus propias tradiciones y la comparten en su radio comunitaria, LA VOZ DE LOS TRES RIOS, que transmite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/51 Para realizar tu entrevista, valora si existe la posibilidad de hacerla a través

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

ofrendas, danzas, poesías y cantos, convirtiendo estas prácticas culturales en formas propias de ver y entender el mundo a través

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

Ahora verás tres imágenes en la que aparecen individuos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que , a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Desafortunadamente no toda le gente puede acceder a esos medios, pero la radio, cuya historia conocimos a través del trabajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

En el censo de INEGI de 2010, se registraron 29,481 hablantes distribuidos en las tres variantes que agrupa el tepehuano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

El propósito de esta sesión es puedas emplear el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender a través de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

actividades productivas y culturales en la comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Traen sus carros apretados de bueyes, carneros, vacas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

Estuvieron en el combate de San Andrés, donde Pancho Villa capturó once trenes de ferrocarril a los federales, y fueron ellos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También hay personas que se comunican a través de silbidos como verás en el siguiente video, del minuto 4:51 al min. 5:59

Ver contenido