Contenido · Ficha de clase

Cómo pescar sin ser pescado

v=09OQfBvudCc&ab_channel=AprendeenCasaSEPEs muy importante no guardar las sustancias peligrosas en envases de comida y procurar

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

¿Qué estado de ánimo crees que vaya mejor con la melodía que acabas de escuchar? Irritado. Tranquilo. Molesto. Feliz.

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Contenido · Ficha de clase

Afrontando mis sentimientos

La primera pregunta, ¿Cómo actúas cuando sabes que tendrás un examen?

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Afrontando mis sentimientos

La primera pregunta, ¿Cómo actúas cuando sabes que tendrás un examen?

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

Si actúas asertivamente y pensando en cuidar a quienes amas, tendrás resultados positivos en tu vida. 

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Hay otras situaciones donde se pueden afectar muchos derechos, por ejemplo: la presencia de personas que consumen sustancias

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Contenido · Ficha de clase

Cuido mi integridad personal

Construye con tu familia el botiquín de las emociones y busca un lugar especial para colocarlo, acudan a él cada vez que

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Contenido · Ficha de clase

Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

Precisamente eso que acabas de ver se llama EXCLUSIÓN.

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Contenido · Ficha de clase

La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

Revisa el dibujo que acabas de realizar y analiza sobre una situación en la que te pueden discriminar, si te es posible anótala

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de la legalidad para actuar con justicia

tema de la justicia restaurativa y la reparación del daño, recuerda muy bien que la reparación del daño es una parte sustancial

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Precisamente eso que acabas de ver se llama EXCLUSIÓN.

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