Resultados para: «registrar»
3662 resultados
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
Registra estas medidas en tu libro o cuaderno.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
En la siguiente fila está registrado el punto al que llegaron los participantes.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 3
Registra estas medidas en tu libro o cuaderno.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
En la fila del nombre ya están escritos los nombres de seis personas participantes, en la siguiente fila está registrado
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
Vamos a registrar este resultado en la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
En la tabla se ha registrado la producción de dulces de todos los días.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Los datos que registraron son los siguientes:
Nombre
Verónica
Luis
Teresa
Rolando
Margarita
Rafael
Mónica
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
En la tabla se ha registrado la producción de dulces de todos los días.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Los datos que registraron son los siguientes:
Nombre
Verónica
Luis
Teresa
Rolando
Margarita
Rafael
Mónica
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
pudiste dar cuenta, en el video, se muestra una tabla, como una manera de representar datos, la cual permite facilitar el registro
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Los únicos que la sabían la registraron de la siguiente manera: Daniel, 1.4 m; Alicia, un metro con 30 cm; Fernando 1 1/4
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
Es importante resaltar que en la tabla pitagórica se registran todos los múltiplos de los primeros diez números naturales
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· Ficha de clase
Una respuesta inesperada
Pudiste registrar: 55, 60, 65, 70 y 75.
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· Ficha de clase
Pensar en reversa
porque 5 x 2 = 10 entonces responde si los múltiplos de 10, serán también múltiplos de 5
Como puedes observar, se registraron
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Registra tus respuestas en tu cuaderno y ve comparando con lo que irás trabajando a lo largo de la sesión.
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