Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

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Los objetos del hogar y su localización

They go to the kitchen and see a big plate and a big spoon.

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Palabras que riman

Qué te parece si observas una cápsula de la maestra Rosalía quien te contará un poco más de las rimas.

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Acciones en el salón de clases

name, please… Teacher, teacher, I did it.

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Cantando rimas en el mar

Please, repeat it´s a lobster. / ¿Qué es?

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Escucho un cuento que rima

Could you please check it to see if I am right? / ¿Pudiera revisarlo, por favor, para ver si estoy bien?

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Review 1

Quiet please / Silencio por favor. Study zone. / Zona de estudio. Wear a mask. / Usa un cubrebocas.

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Review 2

The objects that you must place on the table are the red plate, the green cup, the orange glass, pink bowl, blue knife, pink

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Exploremos nuevas canciones

So please, be attentive. Por favor, recuerden estar atentas y atentos. Excellent! ¡Excelente!

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¡Cantemos una canción!

Antes de concluir realicemos una actividad más Here I have the lyrics of the song, but they’re not in order, please help

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Where a story took place. Donde un cuento surgió. Let me show you some pictures to help you remember this story.

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Lo que me hace sentir

This story takes place in a forest. Este cuento toma lugar en el bosque. Would you like to listen to it?

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La poesía como diversidad lingüística

Lee nuevamente el poema y reflexiona sobre lo siguiente: ¿Por qué a la persona de quien habla el poema, le gusta hablar en

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Paty y su mascota

Puedes pedir a papá, mamá o quien te pueda apoyar a leerte el cuento en inglés; pon mucha atención, para ver si lo puedes

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El pez arcoíris

One day, a little blue fish told him: Rainbow Fish, please give me one of your shiny scales.

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