Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

formato básico para organizar un programa y tener claridad de lo que se transmitirá al público, así como las funciones del productor

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Funciones y estructura del reportaje

Selecciona diferentes fuentes: libros, prensa, internet, testimonios o entrevistas con expertos y fotografías.

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Características del reportaje y de tu localidad

Énfasis: valorar la diversidad lingüística y cultural de México: temas de interés sobre las localidades.

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Temas de interés sobre tu localidad

Temas de interés sobre tu localidad

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Palabras que producen suspenso. De repente, filosa, lentamente, muy oscura, penumbrasilenciosa.

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Un programa de radio (repaso)

La entonación, volumen, efectos sonoros y hasta los silencios ayudan a despertar y a mantener el interés del auditorio.

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Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

¿Qué te parece si haces el intento de pasar un texto de tercera persona a primera?

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¡Este cuento sí que da miedo!

en lo físico, como en su comportamiento, así como la selección de los verbos, adjetivos y adverbios necesarios para producir

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¡A jugar!

Actividad 1Escribe en tu cuaderno una lista de los juegos que son de tu interés, los que más te agradan, considera que son

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Así nos comunicamos en la comunidad

El anuncio por medio de la bocina también se usa para promocionar algún producto en la comunidad o para dar aviso, por ejemplo

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Elaboro un manual

ordenadas y precisas que le permitan a quien lo lee, entender lo que va a hacer y que esto le sirva para obtener el producto

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Otro dato más es que tiene un apartado donde registra la fuente, que es donde vienen los datos del libro o página de internet

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Principales características del relato histórico I

Seleccionar el hecho o personaje sobre el que se tiene interés de escribir el relato.

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Cuándo formal, cuándo informal

consolidar los ideales revolucionarios en la cotidianidad política, económica, social y cultural y de no vislumbrar un proyecto

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