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¡Segunda llamada, segunda!

Observa la siguiente cápsula relacionada a la escenografía, utilería y mobiliario del minuto 01:51 al 03:50.

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¡Primera llamada, primera!

01:46 al 02:36 y del minuto 03:25 al 03:45.

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Todos para uno y uno para todos 2

Observa el siguiente video del minuto 13:08 al 14:29.

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Todos para uno y uno para todos

Observa el siguiente video del segundo 00:59 al minuto 01:15.

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Y tú, ¿cómo eres?

¿Te puedes describir a ti misma o a ti mismo?

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¡Héroes… tras bambalinas!

03:32 al minuto 05:40 Edificio teatral partes que lo componen.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Observa el siguiente video del minuto 02:00 al minuto 03:03 después del minuto 03:16 al minuto 05:11 y después del minuto

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Dejando de ser yo

:15, del minuto 3:16 al 4:18, del minuto 4:19 al 5:21, del minuto 5:22 al 6:22 y del minuto 6:23 al 7:26 El

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La magia de los títeres

Observa el siguiente video del minuto 03:33 al minuto 04:45 Arte al rescate – Títeres.

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Titiriteando

del minuto 23:29 al 23:43, del minuto 23:44 al 24:58, del minuto 24:59 al 25:40 y del minuto 25:41 al 26:47

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Titiriteando

del minuto 23:29 al 23:43, del minuto 23:44 al 24:58, del minuto 24:59 al 25:40 y del minuto 25:41 al 26:47

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Para darle forma y color a tu imaginación

Observa el siguiente video del segundo 51 al minuto 1:30 Los colores en la publicidad.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Los alimentos nutritivos provienen de diferentes partes del país, hay alimentos que tienen su origen en su propio

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A las estatuas de marfil

Énfasis: Explora obras tridimensionales para generar recreaciones (con su propio cuerpo) que exploren en el

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¡La escultura se movió!

El pensamiento fértil se elabora lentamente por sí mismo dentro de su cerebro.

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