Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

Las etapas del juego consisten en: La primera etapa se llama “Mis atributos positivos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Al escuchar la primera afirmación, donde se señala que el rezago educativo es más alto en las mujeres da tristeza, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

La primera es una afirmación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

La primera pregunta es, ¿por qué surge esta cartilla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

La primera está relacionada con la vida pública, la toma de decisiones, los gobernantes y el cumplimiento de sus deberes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/Alumno/Libros/1/FCYE/TS-LPA-FCYE-1/#p=72 En la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la primera columna escribirás el ámbito donde suceda un caso problemático en la familia, escuela y comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

La primera idea conlleva la reflexión por la trayectoria de los conflictos, porque existen diferentes vías para solucionarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

En el encabezado de la primera columna, escribe “Grupos sociales”, y en el encabezado de la segunda “¿Cómo han influido en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Pero aquí debes aclarar dos situaciones: La primera es que el Estado no es solamente el gobierno; las instituciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

La primera de ellas es la condición humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

En la primera pregunta podrías incluir situaciones como expresarse de manera respetuosa con compañeras, compañeros y docentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Completa la tabla que se muestra a continuación: En la primera columna describe dos situaciones o casos escolares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

La primera garantiza la libertad de las personas a votar y ser votadas, la segunda forma parte de las instituciones que deben

Ver contenido