Resultados para: «por-que»
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Galletas de amaranto
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
¿Qué figuras geométricas identificas? Observas que el más grande es un rectángulo que es el cuerpo.
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· Ficha de clase
Balanza romana
El costo sería $32 pesos, por qué es lo que cuesta un kilogramo.
$32
1 kg
Ahora a pesar la bolsa que tiene el arroz.
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Qué te parece si haces los dos grupos. Los que son redondos y los que no.
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pero si dicen sí o sí dicen no, tienen que decir por qué dan esa respuesta.
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
hablan de objetos o animales que no son especiales, por ejemplo, coche, planta, libro, tienda.
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
¿Por qué crees que se llama así?
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Por último ¿qué datos tenemos?Correo electrónico y teléfono.
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Ahora que ya leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran…
Puedes elaborar tarjetas con las letras
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
La preservación es para que los ecosistemas no sean alterados por la acción del ser humano y que los cambios ocurridos en
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
Eso me recuerda que por aquí traigo unos folletos que me encontré en casa, veamos si alguno nos puede ayudar a saber más
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