Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Explica y responde con detalle qué sucedió, a quienes les sucedió, el modo, las causas, el momento, la finalidad y el lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Por ejemplo, a ti te gustaban los videojuegos, de modo que, si el medio quiere atraer tu atención, elegirá publicar notas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

nuevamente que el adverbio modifica el adjetivo dándole más fuerza: la palabra “altamente”, la cual es un adverbio de modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

De modo que, si existe una reseña que aborde un título en particular que llama nuestra atención, podemos acudir a ella y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

La síntesis no debe confundirse con un resumen, ya que el redactor no está analizando el tema de la obra, sino el modo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Estos conectores se utilizan en primera persona, por ejemplo: “Desde mi punto de vista”, “según lo que he leído”, “a mi modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Estos conectores se utilizan en primera persona, por ejemplo: “Desde mi punto de vista”, “según lo que he leído”, “a mi modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Otros ejemplos son: Vimos las velas acercarse con rapidez. Vimos los barcos acercarse con rapidez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

, será de modo, y así sucesivamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

del narrador una serie de acontecimientos que conforman una historia, sino que generan una impresión estética gracias al modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Un género literario es cada uno de los grupos en que podemos clasificar las obras literarias, de tal modo que las reunidas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Pero ¿todo eso lo dice el modo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Explica y responde con detalle qué sucedió, a quiénes les sucedió, el modo, las causas, el momento, la finalidad y el lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

completar, desarrollar, describir, explicar, reforzar o justificar a la idea principal; también dan información de tiempo, modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

, ¿cómo nos ayudan a revisar con más rapidez y facilidad los textos para seleccionar aquellos que nos pueden servir como

Ver contenido