Contenido · Ficha de clase

Acomodando manzanas

¿Cuántas se pondrán en cada caja? Vamos acomodarlas de 10 en 10.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

Ahora registra el total de cada operación para saber si alcanzaron los ahorros de sus padres para la fiesta de Logan en el

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 135 y 136.

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Descubriendo al impostor

Ahora observa la cantidad de fichas que colocó cada uno y quién haya representado la cantidad diferente, ese será el impostor

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

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¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

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Practicando y usando el metro

Para comenzar las actividades de esta sesión, pide en tu casa que te faciliten un metro y un listón, con el metro mide la

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Midiendo varas

TABLA DE REGISTRO DE LOS CAMINOS CAMINOS CANTIDAD DE VARAS La Casa

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

, el largo de la cama y, por último, el largo de la sala de su casa.

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¿Cuánto mide?

Pues con una vara, en casa, puedes medir la distancia que hay de tu baño a tu cama, por ejemplo, o de la puerta a la mesa

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