Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de texto

¿Llegaría pronto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

con la elaboración de tu álbum de recuerdos de la primaria, para lo cual, como anticipé, primero definirás qué evidencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

recordar y contar” y “Palabreando y jugando”) ingresando a nuestra página: https://www.youtube.com/c/aprendeencasa ¡Hasta pronto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

¡Hasta pronto! ¡Aliimaqtum!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

v=OquJ4h4F9U8&ab_channel=AprendeenCasaSEPRecuerda que, el 12 de diciembre de 1901 el físico italiano Guillermo Marconi inventaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Tlamachti:Ruperto Oscar Segura Balderas En la fiesta del día de muertos, se adornael lugar en donde se pondrá la ofrenda;primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Pronto nos volveremos a saludar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Continuemos con lo que se realiza los días primero y dos de noviembre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

¡Hasta pronto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

No morían pronto. Su agonía se prolongaba interminablemente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

Ya pronto nos veremos en nuestras escuelas, pero por ahora. ¡Cuídense mucho! Teipa timopantiske.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Por hoy has terminado, espero que sigas cuidándote para que pronto regreses a tu escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

¡Hasta pronto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

Por eso hoy sólo diremos: ¡Hasta pronto! ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

_________ Surge antes ( ) o después ( ) de la Conquista: Sistema de escritura: Sí ( ) No ( ) Investiga sobre 2 cosas: Primero

Ver contenido