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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo?
Así como la revisión de conceptos clave, que te permitirán comprender mejor los procesos históricos que revisarás a lo largo
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
El reto de hoy:
Es momento de proponerte un reto, el cual podrás construir a lo largo de las sesiones de esta semana.
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Antes de iniciar, recuerda que es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también
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· Ficha de clase
La Paz Armada
A lo largo de esta sesión has estudiado que, si bien no hubo enfrentamientos armados que implicaran a todas las potencias
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· Ficha de clase
Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión
A continuación, leerás un testimonio de la fotógrafa Dorothea Lange, quien cuenta su experiencia al tomar una de sus más
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· Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
Pero, para guiarte a lo largo de la sesión, se te sugiere considerar las siguientes preguntas:
¿Cuáles fueron las causas
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
¿Qué opinas de términos empleados a lo largo de la historia como “razas inferiores” “mejoramiento racial”?
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Sumergió el bulto con el niño en el agua y lo tuvo allí un largo rato [...] El niño dejó de llorar [...]
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
Para guiarte a lo largo de la sesión, ten presentes las siguientes preguntas:
¿Cuáles fueron los acontecimientos que provocaron
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Sumergió el bulto con el niño en el agua y lo tuvo allí un largo rato [...] El niño dejó de llorar [...]
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
Para guiarte a lo largo de la sesión, ten presentes las siguientes preguntas:
¿Cuáles fueron los acontecimientos que provocaron
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
El reto de hoy:
Inicia con la creación y diseño de tu infografía que se te ha solicitado a lo largo de esta sesión.
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· Ficha de clase
Los costos de la Segunda Guerra Mundial
Era algo insólito: la guerra había acabado, una guerra tan larga… Unos lloraban, otros reían, otros chillaban… Lloraban los
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
Para organizar la información de las fuentes que analizarás a lo largo de la sesión, te propongo elaborar un mapa cognitivo
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
Así es, a lo largo de la semana analizaste las condiciones que favorecieron el exterminio de millones de personas.Pero ¿el
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