Contenido · Ficha de clase

Elaboremos un libro de cuento

#page/132 Observa la portada del siguiente cuento: ¿Puedes describirla?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo?

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Construyendo un cuento

tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina 121 para, describir

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo?

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Textos con familias en movimiento

Observa el siguiente mapa, puedes describir, ¿Qué es lo que observas?

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Construyendo un cuento

tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina 121 para, describir

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Comparto los consejos de los abuelos

respetuosa con los demás; consejos para evitar sustraer cosas o bienes de otras personas; para prevenir de caer en situaciones

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Lo que nos enseñan los consejos

Es importante que se tomen en cuenta cada uno de los consejos, porque así se puede prevenir situaciones que puedan perjudicar

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Obras de teatro… con títeres

Interpreta y argumenta sobre situaciones específicas en una historia. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo se juegan los juegos?

Continuarás con tu formación como lector autónomo; además localizarás textos sobre juegos y describirás de qué se tratan.

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Mucho que leer

éste último libro describe a cada uno de los animales de una forma poética.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

En muchos poemas se describen los objetos que nos rodean o elementos de la naturaleza que nos asombran, también hablan de

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Tú como guía, deberás describir a tus invitados las formas, colores, texturas, e incluso olores que tenga tu obra artística

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Exploradores del arte perdido

muy bien tu mapa, y con base en las imágenes, sensaciones y recuerdos que te produzca, elabora una frase que intente describir

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 15: Toma un objeto que tengas en casa, con los ojos cerrados y utilizando el tacto, describe

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