Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Te quiero decir lo que siento

Los poemas tienen ritmo, por lo que muchos se convierten también en canciones.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Vamos a escribir adivinanzas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡La fuerza de mis raíces!

El reto de hoy: Pon mucha atención y toma nota.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Por ejemplo, alguien puede decir “soy rico”, porque tiene mucho dinero.

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¡El periódico Perico!

El reto de hoy: Las entrevistas se harán durante la Feria.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es bueno lo que has recordado para aprender mucho más el día de hoy.

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Lo que la reportera quiso decir

Exacto, y se utiliza mucho en las notas informativas.

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Narrando las noticias

Pon mucha atención a la palabra con la que inicia cada párrafo, ¿Cómo está escrita? Está escrita con mayúsculas.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Lo primero que hay que hacer es armar la nota para entenderla mucho mejor.

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Déjame contarte sobre mi familia

El reto de hoy: A partir de la elaboración de tu planificador comienza por intentar escribir el borrador de tu historia,

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

es muy importante recordar que hay que revisar nuestros textos con mucho cuidado antes de darlos a conocer, por eso hoy

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Narrar mi historia familiar

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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