Contenido · Ficha de clase

Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

jornadas de limpieza y actividades culturales (pintura, elaboración de máscaras con materiales reciclados y recorridos histórico-ambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio y sus escalas

Por ejemplo, un parque, la migración de México a EUA, el calentamiento global, la pandemia por Covid 19 el centro histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La población de los continentes

de relieve, la fertilidad del suelo, la disponibilidad de agua, así como aspectos sociales, económicos, políticos e históricos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mayor y menor densidad poblacional en el mundo

Recuerda que el espacio geográfico es dinámico y hay historias de miles de años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando y conociendo el mundo

las obras de arte, los libros, manuscritos, fotografías, películas, artesanías y todo objeto de carácter arqueológico, histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural de la humanidad

Centro histórico de Florencia. Zona arqueológica de Pompeya.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales flujos migratorios en América y África

Ello gracias a la cercanía geográfica y los vínculos históricos existentes entre algunos de estos países.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el Patrimonio de la humanidad

Recuerda que el Patrimonio cultural material es la expresión de las culturas a través de objetos arqueológicos, históricos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

La razón de estas diferencias se explica por factores históricos, económicos, políticos, culturales y geográficos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Los desastres se pueden presentar a partir de un fenómeno natural o de un evento provocado por el ser humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Otra de las medidas de prevención, y muy importante, es “Mantener la calma durante el evento y protegerse hasta que este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro Proyecto

que con frecuencia se ven afectadas por estos fenómenos naturales, deben realizar acciones antes, durante y después del evento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

de ver, crean grupos u organismos de apoyo y generan procedimientos de atención a la población para que, después de un evento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

La prevención, es la aplicación de medidas para evitar que un evento se convierta en un desastre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Los desastres se pueden presentar a partir de un fenómeno natural o de un evento provocado por el ser humano.

Ver contenido