Resultados para: «escuela-nueva»

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ir ahondando en el tema, escucha el siguiente testimonio de Pablo, un adolescente que vive en el Estado de México y
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Esta cuestión no es del todo nueva… El filósofo griego Platón decía que conocer el mundo de la verdad era como salir de una
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La libertad como derecho humano
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La libertad como derecho humano
Le gusta convivir con su familia, ir a la escuela, descansar viendo películas y comer todo tipo de alimentos.
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Pedro es un joven que tenía el sueño de ser futbolista en la primera división; entrenaba todos los días después de la escuela
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
El reto de hoy: Realiza un esquema.
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Contenido · Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
A continuación, escucha la siguiente información y reflexiona acerca de la veracidad de la misma.
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¿Qué es la equidad de género?
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¿Qué es la equidad de género?
A escala nacional: La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Para profundizar más al respecto, observa el siguiente esquema.
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Escucha con atención. AUDIO 3. Cinthya.
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
nunca pudieron ir a la escuela.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
En la parte superior del esquema anoten el título: “Principios, valores y criterios éticos”.
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para dar respuesta y complementar tus ideas, escucha con atención a lo que Edith y Nataly dicen al respecto.
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
A continuación, observa el siguiente esquema para profundizar en la identidad.
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