Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación

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Recordemos estrategias para sumar

Si aprendiste bien el método de la recta numérica, habrás obtenido un total de 75 peces en la pecera.

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¡Jugando con cifras!

El dado contara con las cantidades de 120, 150, 200, 240, 350 y 400 en cada una de sus caras.

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Calculemos el resultado

Te invito a revisar tu libro de Matemáticas, de segundo grado, en la página 94.

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¿Cómo organizo mis actividades?

columna escribe cada uno de los días.

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En busca del tesoro

En busca del tesoro

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¡Juguemos a multiplicar!

Puedes contar de 5 en 5 cuatro veces 5, 10, 15 y 20. El resultado de 5 x 4 es 20.

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Contando departamentos

sirve es la de la primer tarjeta, ya que en una bolsa tenemos 15 pelotas y en otra 25.

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Valeria y su casita de muñecas

Valeria y su casita de muñecas

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¡Vamos a dibujar!

Puedes hacer una infinidad de dibujos realizados en retículas.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Posteriormente, la colocaremos en la tabla, ubicando la tarjeta en una de las 2 columnas, respecto a lo que cada uno crea

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¿Descomponiendo números?

elegir una tarjeta y si es el número que de la respuesta a la operación lo puedes poner en su lugar sino deberás voltearlo

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Sumando y restando con la recta numérica

de uno en uno.

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Comprando paletas en el parque

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¡Vamos de compras!

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