Resultados para: «conceptos-e-ideas»
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Para representar 4/8 es necesario dividir el círculo en ocho partes iguales e iluminar cuatro de esas ocho partes.
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
Repasarás cómo realizar expresiones polinómicas similares a las que resultan de la descomposición decimal, en contextos de
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· Ficha de clase
Fracciones decimales 2
Ve su representación gráfica para tener una idea más clara de la parte de la unidad que representa.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
Énfasis: resolver problemas que impliquen sumar números decimales, en contextos de dinero, utilizando diferentes procedimientos
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· Ficha de clase
Figuras para decorar
Rey: ¡Que buena idea, Don Triángulo!
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Propiamente identificarás y representarás fracciones propias e impropias en diversas figuras y longitudes.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Para representar 4/8 es necesario dividir el círculo en ocho partes iguales e iluminar cuatro de esas ocho partes.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Observa la siguiente imagen e intenta hacerla en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
entonces 4x2+8 no es lo igual que 3x5+5
Ahora abre tu libro de desafíos matemáticos 4° grado de primaria en la página 89, e
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
Repasarás cómo realizar expresiones polinómicas similares a las que resultan de la descomposición decimal, en contextos de
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Se pueden hacer grupos de 4 en 4 e ir contando.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
entonces 4x2+8 no es lo igual que 3x5+5
Ahora abre tu libro de desafíos matemáticos 4° grado de primaria en la página 89, e
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
Varios cuadriláteros más no tienen lados paralelos, analízalos e identifica que otros tampoco tienen lados paralelos.
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· Ficha de clase
Tablas y gráficas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/118
Pon atención en los incisos d) y e) para que analices las preguntas
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Énfasis: contesta preguntas con base en información explícita e implícita de tablas y gráficas de barras.
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