Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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De viaje con nuestra imaginación

v=QM8sQecMT_g&feature=youtu.be Si decides hacer tus máscaras, puedes elaborarlas posteriormente y compartir

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El arte en colectivo

Ten presente que el arte es un medio que permite compartir tus emociones, sentimientos e ideas.

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Arte en contexto

podrás realizar esta actividad con tu familia, guarda tu proyecto para que al regreso a clases presenciales lo puedas compartir

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El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

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Mis sentidos y el sonido

Anota tus respuestas en tu libreta o puedes platicar y compartir con quien estés en casa.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Probablemente a un lugar donde haya sucedido algo importante, y quienes participaron te pudieran compartir lo que están pensando

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Mi voz se ve y se escucha

Al compartir la “Historia de mi vida”, cada alumna y alumno lleva su propia historia a interactuar en su sociedad.

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Sabemos que te gusta mucho aprender; por eso te queremos compartir algunas curiosidades sobre una serie de números, y para

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

Sabemos que te gusta mucho aprender; por eso te queremos compartir algunas curiosidades sobre una serie de números, y para

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Multiplicación de fracciones por decimales

Mariana decidió comprar chocolates para compartir con sus amigos.

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Jerarquía de las operaciones I

Si te es posible contacta a tu maestra o maestro para compartir tus respuestas.

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Cálculo de porcentajes

No olvides en la medida de tus posibilidades, buscar o contactar a tu maestra o maestro para compartir tus respuestas, y

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Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

Al realizar la comparativa de los precios finales, en la primera y segunda tienda, es posible determinar que: 2 784 pesos

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Ecuaciones lineales I

miembros de la igualdad y queda: x–132.30+132.30=16.50+132.30, se resuelve la suma 16.50+132.20, que es igual a 148.80, y se cancela

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