Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Vamos a escribir adivinanzas

Respuesta: El ombligo Adivinanza 2 Tiene ojos y no ve, tiene corona y no es rey, tiene escamas y no es pez.

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¡La fuerza de mis raíces!

Lo más recomendable es poner nombre completo, pero en este caso Gaby no lo escribió, entonces solo nos quedamos con el nombre

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

El sentido literal es cuando su significado no se modifica y nos habla sobre la realidad.

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¡El periódico Perico!

Utiliza la tabla que nos sugiere el libro de texto.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender el título

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Lo que la reportera quiso decir

Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya. Pues se parece, pero no es exacta.

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Narrando las noticias

Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿De ortografía cómo lo ves?

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Déjame contarte sobre mi familia

Estas chiquitas nos cuentan cómo sus ancestros ayudaron a fundar la ciudad.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Veamos cómo nos queda. Después de leer el cuento pensé en un refrán. “Como te ves me vi, como me ves te verás”.

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Narrar mi historia familiar

Veamos, ¿Cómo quedaría el párrafo ya corregido?   

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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La palabra clave es el títere

Entonces veamos cómo queda el texto.

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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