Contenido · Ficha de clase

Los triángulos son fantásticos

Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La tabla te sirve como apoyo para identificar las multiplicaciones, así te será más sencillo.

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Multipliquemos por 5 y por 10

nopales y para las 10 bolsas grandes requiere de 100 nopales.

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¿Es lo mismo?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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La feria de las multiplicaciones

Fíjate que 30 es el doble de 15 Continúa observando otros resultados para saber si pasa lo mismo en todos los casos.

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Grupo de botones

, ¿Qué podrías hacer para saberlo?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

rápido en la mañana, también puede ponerse de acuerdo con su papá para organizar todo lo que necesitarán para el desayuno

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Cuáles animales viven más años?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Suma y resta para obtener un resultado

Suma y resta para obtener un resultado

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Construyendo nuestra línea de vida

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Pesando objetos

estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Cubos mágicos

Esta sesión estará muy divertida ya que ocuparemos un cuerpo geométrico para realizar otras figuras.

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Constructores de polígonos

Para continuar la sesión, continua con el siguiente reto.

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Mosaicos y más mosaicos

Ahora, para terminar, haremos un pequeño tapete.

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