Resultados para: «objetivo-común»

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Review 2
Contenido · Ficha de clase
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Ahora es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto.
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Cuentos del bosque
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Cuentos del bosque
Coloca un objeto junto al personaje al que le pertenece de acuerdo al cuento, pídele a mamá o papá que te ayuden a dibujar
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El pez arcoíris
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El pez arcoíris
El objetivo es ir saltando e identificando el estado de ánimo de los personajes del cuento del pez arcoíris.
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Resolvamos las dudas de Paty
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Resolvamos las dudas de Paty
Y si hay más de un objeto, entonces preguntas: ¿De qué color son?
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Ayudemos a Pedro
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Ayudemos a Pedro
¿Qué objeto continuaría el patrón?
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Preguntando por los objetos del aula
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Preguntando por los objetos del aula
Ahora, agregaremos un movimiento a cada objeto. Glue stick. Standing up.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
Cuando hablamos de un solo objeto.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
Cuando hablamos de un solo objeto.
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Reconoce información sobre objetos del hogar
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Reconoce información sobre objetos del hogar
En inglés primero se dice el color y después el objeto. For example. Por ejemplo: A yellow table / una mesa amarilla.
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Los objetos del hogar y su localización
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Los objetos del hogar y su localización
Ahora es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto. Do you want to try it?
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Ahora es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto. The shampoo is in the bathroom.  
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Cuentos del bosque
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Cuentos del bosque
Coloca un objeto junto al personaje al que le pertenece de acuerdo al cuento, pídele a mamá o papá que te ayuden a dibujar
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El pez arcoíris
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El pez arcoíris
El objetivo es ir saltando e identificando el estado de ánimo de los personajes del cuento del pez arcoíris.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
Cuando hablamos de un solo objeto.
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Preguntando por los objetos del aula
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Preguntando por los objetos del aula
Ahora, agregaremos un movimiento a cada objeto. Glue stick. Standing up. Pegamento en barra, de pie. Scissors.
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