Resultados para: «malestar-abdominal»

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¿Quisiste decir abdominales?
Personas e instituciones que nos protegen
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Personas e instituciones que nos protegen
También a la maestra y a la directora.Ahora, ¿Qué ves en la imagen que sigue?
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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
Recuerdas ¿Cuál fue el consejo de la maestra? ¡Claro!
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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
Y también su tío Anselmo le pide guardar el secreto de un juego que a Estela no le gusta, pero la maestra Conchita ya le
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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
antes de que estuviéramos en contingencia e íbamos a la escuela de manera presencial: En la clase de Lengua Materna, la maestra
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¡Pienso antes de actuar!
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¡Pienso antes de actuar!
Entonces, mi mamá nos dijo que hiciéramos las maletas, y que íbamos a ir rápido; aunque en mi familia no se han presentado
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Mi proyecto personal
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Mi proyecto personal
Yo siempre soñé con ser maestra, mi hermana también es maestra y ella fue mi inspiración desde muy pequeña, yo soñaba con
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Samara decidió ir con la niña y apoyarla, comentar la situación con su maestra para defender sus derechos y no guardar silencio
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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
acceso al derecho a la educación y al juego, sin embargo, en la escuela pusieron rampas para que pudiera acceder y la maestra
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Diferencias de poder entre personas y grupos
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Diferencias de poder entre personas y grupos
una persona con esas características pueden ser los policías, o las personas que nos atienden en el centro de salud, la maestra
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La justicia como principio de leyes y normas
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La justicia como principio de leyes y normas
La maestra asignó la misma calificación a ambos.
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La reparación del daño en las injusticias
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La reparación del daño en las injusticias
¿Y qué hubiera pasado si la maestra no actúa como autoridad?
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
.- Si su maestra o maestro pidiera materiales para alguna actividad, las compañeras y compañeros podrían compartirle sus
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¡No es un adiós… es un hasta pronto!
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¡No es un adiós… es un hasta pronto!
mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero, sobre todo, en compañía de tu maestra
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La reparación del daño en las injusticias
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La reparación del daño en las injusticias
¿Y qué hubiera pasado si la maestra no actúa como autoridad?
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La reparación del daño en las injusticias
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La reparación del daño en las injusticias
¿Y qué hubiera pasado si la maestra no actúa como autoridad?
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