Resultados para: «habla_1»
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hablar?
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
nos escuchan, es necesario usar un lenguaje directo, haciendo énfasis en las ideas más importantes., además se requiere hablar
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Hablar de tus experiencias es hablar de tu privacidad: ¿cómo ayudar a expresar tus experiencias en público, sin falsear,
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
MODERADOR: Un tema que ha sido motivo de discusión es la unidad de la lengua española que se habla en más de 21 países ¿Es
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Por ejemplo, cuando se habla de la escasez de agua.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
antología es de poesía, debes escribir información relevante de los poemas que elegiste: si tienen algo en común, si hablan
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· Ficha de clase
Elaboro y complemento mi prólogo
En algunos prólogos, el autor habla cara a cara con el lector, le habla del contenido de la obra, de los motivos para crearla
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· Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Ahora bien, es claro que, si hablas de una obra que se comercializará, el prólogo se convierte en una herramienta de venta
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir?
Por supuesto que hablar de textos en lenguas originarias es también un reflejo de la historia, las tradiciones, los usos
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· Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
En este sentido, es un prólogo sincrónico, esto es, un prólogo que habla de un momento dado, de un momento concreto.
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
A partir del segundo párrafo utiliza la primera persona porque su intención es hablar de su experiencia como escritor de
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
¿De qué vale hablar de las largas, largas horas de un horror más que mortal, durante las cuales conté las zumbantes oscilaciones
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· Ficha de clase
Léeme una introducción
¿De qué nos habla el texto de advertencia?, ¿qué elementos identificas en este fragmento?
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· Ficha de clase
Para crear belleza… bastan las palabras
Los temas varían, pero hablan mucho de contrastes: entre sentimiento y razón, sabiduría e ignorancia, lo aparente y lo verdadero
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