Resultados para: «funciones-cerebrales»
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cereales?
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· Ficha de clase
¡Cuántas profesiones y oficios!
comunidad todos tenemos una actividad o trabajo que realizamos cotidianamente, el cual sirve para que nuestra comunidad funcione
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· Ficha de clase
Me cuido y cuido a los demás
alimentación ayuda a mantener el cuerpo sano, ya que los alimentos proveen los nutrientes necesarios para que el cuerpo funcione
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· Ficha de clase
Las fuentes de luz
Si, como los focos que funcionan con electricidad, diferentes tipos de lámparas, las linternas, las velas, el sol.
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· Ficha de clase
Juguemos con la luz
En un espacio cerrado intenta con una lámpara si es que la tienes a la mano y observa si también funciona.
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· Ficha de clase
Combino y varío mis alimentos
variado” se refiere a consumir diferentes alimentos de cada grupo, por ejemplo, distintas verduras o frutas, o distintos cereales
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· Ficha de clase
“Los tres grupos de alimentos”
y combinar alimentos de origen animal con cereales.
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· Ficha de clase
“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”
Los alimentos deben combinarse para que tu cuerpo obtenga todo lo que necesita para funcionar de manera sana.
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· Ficha de clase
Luz y color en nuestra vida
dijo requiere de otro tipo de energía para funcionar.
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· Ficha de clase
Chicos y grandes al rescate del planeta
La otra imagen es: Sirve como empaque de múltiples cosas, desde galletas o cereales, hasta una lavadora o un refrigerador
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
¿Qué pasa si un acuerdo no funciona?
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· Ficha de clase
El uso que le damos a los materiales
El dinosaurio organizador, esta es una buena idea para aprovechar las cajas de cereales y tener organizados tus cuadernos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
El siguiente objeto es un molino, es de metal, funciona manualmente, con él se muele el maíz con el que se hacen las tortillas
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los objetos?
plantearte preguntas sobre lo que te interese, ello te acerca a saber más sobre un tema, así entiendes cómo y para qué funciona
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
El siguiente objeto es un molino, es de metal, funciona manualmente, con él se muele el maíz con el que se hacen las tortillas
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
¿Qué pasa si un acuerdo no funciona?
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